Dr. İpek Saralar-Aras, Milli Eğitim Uzmanı, MEB-FCL Türkiye Ekibi Sümeyye Hatice Eral, Milli Eğitim Uzmanı, MEB-FCL Türkiye Ekibi Özet: Bu makale, geleceğin sınıflarında yapılan öğrenmenin Avrupa Komisyonu’nun kilit becerileri ile ilişkisini aktarmaktadır. Makale, kilit becerileri Avrupa Komisyonu’nun (2019a) hazırladığı “Key Competences for Lifelong Learning” (Yaşam Boyu Öğrenme için Kilit Beceriler) belgesini referans alarak anlatmakta ve…
Devamı
MEB Yenilik ve Eğitim Teknolojiler Genel Müdürlüğü’nün koordinatör olduğu EDUSIMSTEAM projesi kapsamında öğretmenlerin STEAM eğitimi üzerine ihtiyaçlarının yer aldığı rapor hazırlanmıştır. Bu raporun temel amacı, proje boyunca uygulanacak eğitim politikaları hakkında pedagojik referans sağlamaktır. Türkiye, Hollanda, İrlanda, Litvanya, Portekiz ve İspanya’dan öğretmenlerin görüşlerinin yer aldığı rapora aşağıdaki bağlantıdan erişebilirsiniz. Rapora erişim: Edusimsteam needs analysis report
Future Classroom Lab (FCL) Öğrenme Topluluğu ile Novigado projesi iş birliği içinde oluşturulan çevrimiçi eğitime davetlisiniz. Pandemiyle nedeniyle okulların kapanması, öğretmenlerin uzaktan eğitimi koşulsuz olarak kabul etmesiyle sonuçlandı. Şimdi okulların yeniden açılması ile hem yüzyüze eğitimi hem de uzaktan eğitimi bir arada yürüttükleri hibrit eğitim modeliyle tanıştılar. Peki eğitimciler olarak buna nasıl hazırlanabiliriz? Hibrit eğitim…
Devamı
Geleceğin Sınıfı Ülke Çalışmaları’nın aktarıldığı FCL Etkinlik Bültenlerine Türkçe olarak bağlantıdan inceleyebilirsiniz. Bültenleri İngilizce okumak için https://fcl.eun.org/fcl-ambassadors sayfasını ziyaret edebilirsiniz. 2018 Nisan ayından itibaren hazırlanan bültenleri aşağıda yer alan bağlantılardan seçerek inceleyebilirsiniz. Etkinlik Bülteni 1-2018 Nisan_ Etkinlik Bülteni 2-2018 Haziran_ Etkinlik Bülteni 3-2018 Ekim Etkinlik Bülteni 4-2018 Aralık Etkinlik Bülteni 5-2019 Nisan Etkinlik Bülteni 6-2019 Temmuz Etkinlik Bülteni7-2019 Ekim Etkinlik Bülteni 8-2019 Aralık…
Devamı
Esnek öğrenme alanlarında aktif öğrenme üzerine kurulu olan NOVIGADO projesi kapsamında düzenlenen webinar serimiz devam ediyor. Serinin 3. webinarı öğretmenler ve öğrencilerle birlikte tasarlamak temalı olacaktır. “Disiplinlerarası bir dünyada öğretmenler ve öğrencilerle deneyimleri ve eserleri birlikte tasarlamak” adlı webinarımızın konuşmacısı Luis Galindo, Fransa’da Réseau Canopé’de Araştırma ve Geliştirme (Ar-Ge) Departmanında çalışmakta, Amerika, Çin ve Avrupa’da…
Devamı
Genel Müdürlüğümüzün ortak olduğu KA201 Novigado projesi faaliyetlerini etkin bir şekilde sürdürmektedir. Projenin ana hedefi, COVID-19 sürecinde ve sonrasında başarı için ihtiyaç duyulan öğrencilerin temel yeterliklerini ve çapraz becerilerini geliştirmektir. Bu amaçla, projenin ilk çıktısı olan Aktif Öğrenme Referans Çerçevesi, esnek öğrenme alanlarında aktif öğrenmenin temel unsurlarını, tekniklerini ve kriterlerini tanımlamakta ve Novigado projesinin kavramsal…
Devamı
Dr. İpek Saralar-Aras, Milli Eğitim Uzmanı, MEB-FCL Türkiye Ekibi Özet: Dewey, Bruner ve Kilpatrick’in öğrenme yaklaşımlarının bir sentezi olarak ortaya çıkan proje tabanlı öğrenme, günümüzde popüler eğitim konuları arasında yerini almıştır. Bu makale, proje tabanlı öğrenmeyi en temel anlamda yararları ve zorlukları ile tartışarak başlamaktadır. Millî Eğitim Bakanlığı’nın 2023 Eğitim Vizyonu’nda da bahsi geçen proje…
Devamı
Dr. İpek Saralar-Aras, Milli Eğitim Uzmanı, MEB-FCL Türkiye Ekibi Günümüzde aktif öğrenme hem akademisyenler tarafından araştırma konusu olarak, hem de uygulamada öğretmenlerimiz tarafından oldukça ilgi görmektedir. Aktif Öğrenme Nedir? Aktif öğrenme, tipik olarak, eğitim araştırmacıları tarafından öğrencilerin materyallerle bilişsel ve anlamlı bir şekilde etkileşim kurmalarını gerektiren öğrenme olarak tanımlanır (Bonwell & Eison, 1991; Chi, 2014).…
Devamı
COVID-19 SONRASI ÖĞRENME ORTAMLARININ TASARIMI Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü’ünün proje ortağı olduğu KA 201 projesi NOVIGADO, okulları aktif öğrenme modeliyle desteklemeyi, teknolojini sunduğu kolaylıkları ve yeni öğrenme ortamlarını tanıtmayı amaçlamaktadır. Proje kapsamında, tüm paydaşların yer aldığı webinar serileri düzenlenecek olup, yenilikçi öğrenme ortamlarında eğitim öğretim süreciyle ilgili deneyim paylaşımı yapılacaktır. Novigado projesinin ikinci…
Devamı
FCL Geleceğin Sınıfını Tasarlama Kursuna yönelik FCL webinarı 22 Nisan 2020 Çarşamba günü saat 14:00’de FCL Türkiye Koordinatörü Sümeyye Hatice ERAL’ın moderatörlüğü ve FCL Elçisi Adil TUĞYAN’ın sunumuyla gerçekleşecek. Geleceğin sınıfında senaryo tabanlı öğrenmeye yönelik gerçekleşecek etkileşimli kursa tüm öğretmenlerimizi davet ediyoruz. FCL Webinarına katılım 300 kişi ile sınırlıdır. Webinara https://eba-gov-tr.zoom.us/j/97316737163 bağlantısından Meeting ID: 973 1673…
Devamı