Kategori: FCL-Okullar

Araştırma ve Uygulamalarıyla Aktif Öğrenme

Dr. İpek Saralar-Aras, Milli Eğitim Uzmanı, MEB-FCL Türkiye Ekibi Günümüzde aktif öğrenme hem akademisyenler tarafından araştırma konusu olarak, hem de uygulamada öğretmenlerimiz tarafından oldukça ilgi görmektedir. Aktif Öğrenme Nedir? Aktif öğrenme, tipik olarak, eğitim araştırmacıları tarafından öğrencilerin materyallerle bilişsel ve anlamlı bir şekilde etkileşim kurmalarını gerektiren öğrenme olarak tanımlanır (Bonwell & Eison, 1991; Chi, 2014).…
Devamı

Ülkemizin Akreditasyon Başarısı: 2 okulumuz daha akredite oldu

Future Classroom Lab kapsamında okullarında okul-tabanlı öğrenme laboratuvarı kurarak çalışmalarını tamamlayan okullarımız FCL uluslararası öğrenme laboratuvarları ağına dahil olmuştur. Akreditasyon sürecinde, öğrenme alanlarına teknolojiyi entegre etme, öğrenme alanlarını oluşturma ve senaryo tabanlı öğrenme, proje tabanlı öğrenme etkinliklerini dahil etme gibi kritlerler doğrultusunda değerlendirme yapılmaktadır.  Antalya Erünal Sosyal Bilimler Lisesi ve Burdur Kışla İlkokulu yaptıkları çalışmalar…
Devamı

Ülkemizden 3 okulumuz akreditasyon aldı

Future Classroom Lab kapsamında okul bünyesinde esnek öğrenme alanı geliştirerek öğrenme laboratuvarı oluşturan Ankara Pursaklar Feride Bekçioğlu Ortaokulu, Bayburt Merkez Gaziler Ortaokulu, Erzincan Merkez Cumhuriyet Ortaokulu Avrupa Okul Ağı tarafından akreditasyon almıştır. Okullarımız, Avrupa Okul Ağı öğrenme laboratuvarı ağına dahil olarak ülkemizde esnek öğrenme alanlarında yapılan çalışmaları Avrupa’da temsil edecektir. FCL sınfıını oluşturma sürecinde üstün…
Devamı