Dr. İpek Saralar-Aras, Milli Eğitim Uzmanı, MEB-FCL Türkiye Ekibi Özet: Dewey, Bruner ve Kilpatrick’in öğrenme yaklaşımlarının bir sentezi olarak ortaya çıkan proje tabanlı öğrenme, günümüzde popüler eğitim konuları arasında yerini almıştır. Bu makale, proje tabanlı öğrenmeyi en temel anlamda yararları ve zorlukları ile tartışarak başlamaktadır. Millî Eğitim Bakanlığı’nın 2023 Eğitim Vizyonu’nda da bahsi geçen proje…
Devamı
Dr. İpek Saralar-Aras, Milli Eğitim Uzmanı, MEB-FCL Türkiye Ekibi Günümüzde aktif öğrenme hem akademisyenler tarafından araştırma konusu olarak, hem de uygulamada öğretmenlerimiz tarafından oldukça ilgi görmektedir. Aktif Öğrenme Nedir? Aktif öğrenme, tipik olarak, eğitim araştırmacıları tarafından öğrencilerin materyallerle bilişsel ve anlamlı bir şekilde etkileşim kurmalarını gerektiren öğrenme olarak tanımlanır (Bonwell & Eison, 1991; Chi, 2014).…
Devamı
COVID-19 SONRASI ÖĞRENME ORTAMLARININ TASARIMI Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü’ünün proje ortağı olduğu KA 201 projesi NOVIGADO, okulları aktif öğrenme modeliyle desteklemeyi, teknolojini sunduğu kolaylıkları ve yeni öğrenme ortamlarını tanıtmayı amaçlamaktadır. Proje kapsamında, tüm paydaşların yer aldığı webinar serileri düzenlenecek olup, yenilikçi öğrenme ortamlarında eğitim öğretim süreciyle ilgili deneyim paylaşımı yapılacaktır. Novigado projesinin ikinci…
Devamı
FCL Geleceğin Sınıfını Tasarlama Kursuna yönelik FCL webinarı 22 Nisan 2020 Çarşamba günü saat 14:00’de FCL Türkiye Koordinatörü Sümeyye Hatice ERAL’ın moderatörlüğü ve FCL Elçisi Adil TUĞYAN’ın sunumuyla gerçekleşecek. Geleceğin sınıfında senaryo tabanlı öğrenmeye yönelik gerçekleşecek etkileşimli kursa tüm öğretmenlerimizi davet ediyoruz. FCL Webinarına katılım 300 kişi ile sınırlıdır. Webinara https://eba-gov-tr.zoom.us/j/97316737163 bağlantısından Meeting ID: 973 1673…
Devamı
Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü’ünün proje ortağı olduğu KA 201 projesi NOVIGADO, okulları aktif öğrenme modeliyle desteklemeyi, teknolojini sunduğu kolaylıkları ve yeni öğrenme ortamlarını tanıtmayı amaçlamaktadır. Proje kapsamında, tüm paydaşların yer aldığı webinar serileri düzenlenecek olup, yenilikçi öğrenme ortamlarında eğitim öğretim süreciyle ilgili deneyim paylaşımı yapılacaktır. Novidado projesinin ilk webinarı, aktif öğrenmenin tanımını,…
Devamı
Avrupa Okul Ağı’nın öğretmenlerin mesleki gelişimine destek sağlamak amacıyla düzenlediği FCL Söyleşileri, tüm dünyayı etkisi altına alan ve kısa sürede küresel salgın haline dönüşen korona virüsünün eğitimi nasıl etkilediğine yönelik gerçekleşecektir. Salgın nedeniyle okulların kapalı olduğu ülkelerdeki öğretmenler ve eğitimciler, süreçle ilgili deneyimlerini paylaşmaya devam ediyor. 27 Mart 2020’de saat 16’da gerçekleşecek söyleşide konuşmacılar Slovekya,…
Devamı
Avrupa Okul Ağı, FCL elçileri ile birlikte esnek öğrenme alanlarında teknoloji kullanımı ile ilgili FCL Talks- FCL Söyleşileri” temalı öğrenme etkinliği başlatmıştır. Bu söyleşilerde yenilikçi uygulamalar, fikirler ve çalışmaların paylaşımı ile yenilikçi bir öğrenme topluluğu oluşturulacaktır. Bu söyleşiler eğitimde yenilikçi uygulamalarla ilgili herkesin katılımına açıktır. Konuşmacılar 5-7 dakika süresince uygulamalarını katılımcılarla paylaşacaktır. 20 Mart 2020…
Devamı
Future Classroom Lab kapsamında okullarında okul-tabanlı öğrenme laboratuvarı kurarak çalışmalarını tamamlayan okullarımız FCL uluslararası öğrenme laboratuvarları ağına dahil olmuştur. Akreditasyon sürecinde, öğrenme alanlarına teknolojiyi entegre etme, öğrenme alanlarını oluşturma ve senaryo tabanlı öğrenme, proje tabanlı öğrenme etkinliklerini dahil etme gibi kritlerler doğrultusunda değerlendirme yapılmaktadır. Antalya Erünal Sosyal Bilimler Lisesi ve Burdur Kışla İlkokulu yaptıkları çalışmalar…
Devamı
Future Classroom Lab kapsamında okul bünyesinde esnek öğrenme alanı geliştirerek öğrenme laboratuvarı oluşturan Ankara Pursaklar Feride Bekçioğlu Ortaokulu, Bayburt Merkez Gaziler Ortaokulu, Erzincan Merkez Cumhuriyet Ortaokulu Avrupa Okul Ağı tarafından akreditasyon almıştır. Okullarımız, Avrupa Okul Ağı öğrenme laboratuvarı ağına dahil olarak ülkemizde esnek öğrenme alanlarında yapılan çalışmaları Avrupa’da temsil edecektir. FCL sınfıını oluşturma sürecinde üstün…
Devamı
Milli Eğitim Bakanlığı ve Hacettepe Üniversitesi arasında imzalanan işbirliği protokolü kapsamında tasarlanan “Geleceğin Sınıfı Tasarımları”ndan en başarılı beş tasarımı, iç mimarlar anlatıyor. En başarılı beş tasarım, iki kategoride ele alınmıştır. En başarılı tasarımları İpek ŞAHİN, Billur Zeynep ŞENGÜL ve Hatice Kübra ÇEREZ tanıtırken özel tasarımları ise Serdar Selim ÇOBAN ve Yusuf ÇAKAR tanıtmıştır. Future Classroom…
Devamı